diciembre 2019

Notas de prensa

Aumento de remuneraciones a más de 21 mil auxiliares de educación, anuncia Minedu

Aumentos beneficiarán a auxiliares nombrados y contratados de educación básica regular y básica especial. A partir de marzo, más de 21 mil auxiliares de educación percibirán un incremento de remuneraciones, anunció la Ministra de Educación Flor Pablo Medina, cumpliendo de esta manera un compromiso por mejorar las condiciones laborales de estos servidores, quienes prestan apoyo […]

Comunicados

LA DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE HUANCAVELICA, A TRAVÉS DE LA COMISIÓN CALIFICADORA DEL CONCURSO PARA EL DISEÑO DEL LOGOTIPO DE LA ENTIDAD, HA DECLARADO DESIERTO EL CONCURSO , POR QUE LAS DOS PROPUESTAS PARTICIPANTES NO HAN CONSIDERADO ORIGINALIDAD Y COMPOSICIÓN, IGUALMENTE HACIENDO SABER QUE EL PROCESO DEL CONCURSO SE VUELVE A CONVOCAR SIENDO LA FECHA

Notas de prensa

Pronied destraba proyectos de infraestructura educativa por más de 739 millones de soles

Obras paralizadas en 20 centros educativos, por incumplimiento de contratistas, serán culminadas para el beneficio de 25 151 alumnos. Con el objetivo de culminar la ejecución de las obras en diversos colegios del país, el Programa Nacional de Infraestructura Educativa (Pronied) del Ministerio de Educación dispuso la reactivación de 20 proyectos educativos paralizados por incumplimientos

Notas de prensa

Minedu habilitará 26 instalaciones móviles para atender a escolares durante emergencias y desastres

Buen Inicio del Año Escolar 2020 Servirán para asegurar continuidad de clases ante eventualidades. Distribuirá también más de 3 mil kits para la atención de emergencia. Para garantizar el buen inicio del próximo año escolar en las zonas más vulnerables a los fenómenos climáticos en el país, el Ministerio de Educación (Minedu) habilitará instalaciones móviles

Notas de prensa

RECONOCIMIENTO PÚBLICO A “MAESTROS DE VOCACIÓN QUE TRANSFORMAN LA EDUCACIÓN”

La Dirección Regional de Educación hoy, reconoció a centenares de “Maestros de vocación que transforman la educación” de la tierra del mercurio. La actividad fue dirigida por la Mg. Dora Justina Urribarri Ortiz Directora Regional, la gerente regional de desarrollo social del Gobierno regional de Huancavelica; el Alcalde Provincial de Huancavelica Ing. Rómulo Callahuaya, el

Notas de prensa

Maestros formados por Beca 18 están listos para iniciar la docencia en zonas bilingües

Profesores de origen quechua, aimara y shipibo-konibo manifestaron su deseo de comenzar su carrera magisterial el próximo año. Los docentes, formados en Educación Intercultural Bilingüe, visitaron el Minedu y revisaron los textos formativos. En visita al Ministerio de Educación (Minedu), tres maestros de origen quechua, aimara y shipibo-konibo mostraron su interés de incorporarse a la

Notas de prensa

Estudiantes en condiciones de discapacidad promueven el autoempleo que les permite mejorar sus habilidades

Viceministra de Gestión Pedagógica, Patricia Andrade, resaltó apoyo de los padres de familia en esta tarea. Un grupo de 43 alumnos especiales del CEBE Jerusalén de Puente Piedra que durante este año logró promover el autoempleo a través de la venta de diversos productos confitados, fue premiado por el Ministerio de Educación (Minedu) con kits

Notas de prensa

Institutos Tecnológicos de Excelencia son claves para elevar el nivel de empleabilidad

Ministerio de Educación apuesta por la educación superior tecnológica y técnico-productiva. El viceministro de Gestión Institucional del Ministerio de Educación, Guido Rospigliosi, consideró que la educación superior tecnológica y la educación técnico-productiva son claves para elevar el nivel de empleabilidad de los estudiantes en tiempos de transformación digital. Por ello, expresó que el Minedu apuesta

Notas de prensa

Postulación a los COAR será hasta el 27 de enero de 2020

Pueden inscribirse los diez primeros puestos del primero y segundo de secundaria. Ø Tendrán puntaje adicional los postulantes clasificados como pobres o pobres extremos, así como los que provengan de una escuela rural, dominen una lengua originaria o tengan discapacidad. Los estudiantes de escuelas públicas que ocuparon los diez primeros puestos en primero y segundo

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