EVALUACION DE PROYECTO EDUCATIVO REGIONAL DE HUANCAVELICA 2007-2021

Direccion Regional de Educacion de Huancavelica

Evaluación Del Proyecto Educativo Regional De Huancavelica 2007-2021

INDICACIONES: Estimado colega, el propósito de la presente encuesta es evaluar la pertinencia del Proyecto Educativo Regional de Huancavelica 2007-2021, para tal efecto ,le invocamos revisar dicho instrumento de gestión y responder los ítems marcando la alternativa que estime conveniente; la acción le demandará aproximadamente treinta minutos de trabajo.

Agradecemos por anticipado su colaboración.

Nivel Educativo

Procedencia

N° DE IE/ESPECIALIDAD

¿Cuán eficaz considera que fue el rol desempeñado por el Comité Impulsor?

Según el análisis realizado del Proyecto Educativo Regional de Huancavelica, ¿qué valor le asignaría al rol desempeñado por el Comité Asesor?

¿Qué valoración asigna a la calidad de presentación de los datos cuantitativos y no cuantitativos contenidos en el Proyecto Educativo Regional?

¿Cuán eficaz considera la campaña de información y difusión realizada en los tiempos de construcción del Proyecto Educativo Regional?

¿Cómo considera la cantidad de actores involucrados en la construcción del PERH?

La formulación del Objetivo Estratégico 1 (Educación básica con equidad y calidad), se funda en el diagnóstico contenido en el mismo documento, este estudio, desde su perspectiva es:

La formulación del Objetivo Estratégico 2 (Educación intercultural bilingüe y productiva de calidad), se funda en el diagnóstico contenido en el mismo documento, este estudio, desde su perspectiva es:

La formulación del Objetivo Estratégico 3 (Gestión eficaz y democrática del sistema educativo regional), se funda en el diagnóstico contenido en el mismo documento, este estudio, desde su perspectiva es:

La formulación del Objetivo Estratégico 4 (Desempeño docente responsable, efectivo e innovador), se funda en el diagnóstico contenido en el mismo documento, este estudio, desde su perspectiva es:

La formulación del Objetivo Estratégico 5 (Educación superior articulada al desarrollo regional sostenible), se funda en el diagnóstico contenido en el mismo documento, este estudio, desde su perspectiva es:

Construir un modelo educativo pertinente de calidad, intercultural, bilingüe y productiva para sustentar el cambio educativo.

SI NO

Establecer un modelo educativo para la vida , útil, sustentable y diversificado, potenciando el saber andino y el saber científico.

SI NO

Formular lineamientos educativos orientados al desarrollo sostenible.

SI NO

Sensibilizar y preconizar la formulación de un nuevo tipo de persona: más sensible, más humano y más crítico.

SI NO

Construir una sociedad intercultural que respete la diversidad lingüística y cultural de los pueblos.

SI NO

Promover la participación articulada de los actores sociales y educativos.

SI NO

Si considera que faltára algún aspecto que se debió tener en cuenta en el Proyecto Educativo Regional, puede consignarlo en los espacios en blanco.

Periodo para formar un nuevo ciudadano (2007-2021).

Lista de sujetos a atender en el sistema educativo.

Pertinencia con el contexto social, productivo, cultural y lingüístico de Huancavelica.

Tipo de gestión educativa a implementar.

Articulación de la educación con las demandas regional, nacional y global.

Objetivo estratégico 1: Educación básica con equidad y calidad.

Objetivo estratégico 2: Educación intercultural bilingüe y productiva de calidad.

Objetivo estratégico 3: Gestión eficaz y democrática del sistema educativo regular.

Objetivo estratégico 4: Desempeño docente responsable, efectivo e innovador.

Objetivo estratégico 5: Educación superior articulada al desarrollo regional sostenible.

1: Educación básica con equidad y calidad.

2: Objetivo estratégico 2: Educación intercultural bilingüe y productiva de calidad.

3: Objetivo estratégico 3: Gestión eficaz y democrática del sistema educativo regular.

4: Objetivo estratégico 4: Desempeño docente responsable, efectivo e innovador.

5: Objetivo estratégico 5: Educación superior articulada al desarrollo regional sostenible.

¿Qué valor asigna a la sistematización de la información contenida en el Proyecto Educativo Regional?

Elaboración del Proyecto Educativo Institucional (PEI).